英语语法——英语句子成分分析
英语语法 英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：(学生学习。)We 我们是朋友)这两句话中单词 个名词，代词，它们在句中做主语。2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如：(学生学习。)We (我们是朋友)这两句话中单词 是动词，做实意动词，做词，它们在句中作谓语。3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：( 他们是老师。)I (我和他一起玩。)这两句话中单词 名词，单词 带词，它们在句中作宾语。4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如：is a 这是个红太阳.)He is a 他是个高个子男孩。 ）这两句话中单词 是形容词，它们作定语。）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如：(这些学生学习努力。)I to (我常给他写信。)is (这个书包太重了。)这三句话中单词 饰的都是动词，第三句话中单词 饰的是形容词，它们都作状语。）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：is (这个桌子是长的。)通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下：（定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语）如：(to - （我有两个姐姐。 ）2) t 他们游泳不太好。 ）3) Do go to （你每天去上学吗？）4) I a of 我真的想要一杯茶。 ）5) 史密斯先生教英语非常好。 ）语法其实并没有一些人想象的那么可怕，其实里面有很多趣味。第一讲 英语句子成分)in 2)3)4)in 5)on 语句子(主语+ 谓语（核心：主动词）英语句子成分歌英语句子八呀八大块， 主谓宾表真呀真实在；补语跟着宾语表语跑， 定语同位（语）专把名词踹。状语的位置它自由自在， 忽右忽左随心所欲摆。浑身的毛病真呀真不少， 前后乱窜它还会加塞。 （八大成分的概念和构成1主语(名词代词形)：句子的主体，是谓语陈述，说明的对象。If to up 么见彩虹。of is to on 要坚持不断磨练。充当主语的形式：1）名词2 ）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）式8）介词短语（少见） 形式主语（名词从句，不定式，动名词） （见第六讲主语和宾语）2谓语：表示主语的行为或进行的活动。I a t or 欲未必皆所需。谓语形式：动词（英语句子的灵魂）3宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。t 得去创造机会。t if is 就可能听不到机会的敲门声。充当宾语形式：1）名词2 ）代词3）名词短语4 ）名词从句5）数词6）不定式7）式 形式宾语（名词从句，不定式，动名词） （见第六讲主语和宾语）4表语：说明主语的身份和情况。(跟在系动词后)is ois or to 点钟总是太早或太迟。构成形式：1）名词2）形容词3）代词4 ）数词5）不定式6）式7）过去分词8）副词9）介词短语10）小品词11 ）名词从句5补语：补充说明。 （由动词类别来决定）构成形式：1）名词2）代词3）形容词4 ）数词5）不定式6）式7）过去分词8）介词短语9）副词小品词10）名词从句主语补语om am to 定语：对名词性形式进行范围限定。7. is of 的和坏的。构成形式：1）限定词2）形容词3）名词4 ）数词5）不定式6）式7）过去分词8）介词短语9）副词10）关系从句8. 同位语：对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。by ）名词2）代词3）名词短语4 ）数词5）不定式6）式7）名词从句9. 状语：修饰词，短语，从句和整句。位置：自由自在。1）修饰性状语：修饰动词，形容词，副词等（时间，地点，肯定，否定，程度，频度，方式，伴随，原因，目的，比较等） 。so as 才最感亲切。2）连接性状语：连接上下文（顺序，递进，转折，让步，结果，推论，比较） 。ve t 述性状语：修饰整个句子，表示说话人的看法或态度。is 分关系1补语跟着宾语表语跑：补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。把有宾补的句子变成被动语态，则宾补就变成了主补。To us to us 宾补）We to we to 主补）爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。2定语，同位（语）专把名词踹：定语，同位语修饰名词性形式is 被定语所修饰的形式为名词）in 同位语所修饰的形式为名词）3谓语动词由状语修饰t up a of 能一个也摘不下；但也不会一无所获。1、主语：(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。如：a (画家画了一幅漂亮的画。) / (他们勇敢地与非典搏斗。) / To is to (耳听为虚眼见为实). / is to (帮助动物就是帮助人类。)(2)动词不定式或动名词做主语时可用 替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。如：It is to a (在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。) / is =It is (吃得太多对你的身体不利。)(3)口语中常见主语或“主”省略：(It (那)没有什么。)/ (t (那) 没有关系。) / (I) (我)谢谢你。)(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词：t (这个人看上去很着急不是吗？) / t (老虎是危险的动物不是吗？)(5)祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。(孩子们请保持键盘的清洁。) (省略了主语) / go me a of (你去给我
