护士资质审核相关内容培训2

护士资质审核相关内容培训,一、各级护理人员专业资质审核规定与程序二、护士执业准入制度三、护士独立值班制度四、护理人员分层使用、晋级标准,一、各级护理人员专业资质审核规定与程序,一、审核规定 （一）护理部负责对各级护理人员的资质进行审核，并与人事部门共同进行监管，确保护理人员资质与岗位要求相匹配。如在审核管理中出现问题与缺陷要进行追踪和评价，持续改进要有成效，并作记录。 （二）执业资质审核 1.对中华人民共和国护士执业证书（简称执业证书）进行集体检验，护士执业注册有效期为5年，在注册期间30日内，护理部完成延续注册，确保依法执业。,一、各级护理人员专业资质审核规定与程序,2.人事科对新招聘护士的学历、学位、专业技术职称证书、执业证书、上岗证、身份证原件等审核。3.未取得执业证书或未有效注册的新护士不能单独工作，必须在执业护士的指导下进行护理工作；取得执业证书后，必需进行首次注册；取得执业证书，但注册地点不在我院的护士，需办理本地注册变更，在有效变更前不得在临床单独值班。 4.审核进修护士的身份证、毕业证、执业证书；进修护士、实习护士不能单独工作，必须在执业护士的指导下进行护理工作。,一、各级护理人员专业资质审核规定与程序,（三）各级护理人员资质审核 1.按照鹿寨县人民医院护理岗位说明书审核各级护理管理人员、各岗位护理人员的任职资质等。2.按照鹿寨县人民医院护士执业准入制度审核独立值班护士、特殊护理岗位专业护士（包括急诊、ICU、血液透析室、新生儿室护士、产科助产士等专科护士的专业资质。 3.按照鹿寨县人民医院护士分层管理制度、鹿寨县人民医院护理人员分层管理方案审核各层级护士（包括N1、N2、N3、N4级护士）专业资质。,一、各级护理人员专业资质审核规定与程序,4.各级、各类护理人员资质审核不符合相关规定者，给予书面反馈，限期整改。 5.护士长严格执行上述制度，合理弹性排班，加强依法执行管理。,一、各级护理人员专业资质审核规定与程序,二、护士执业准入制度,一、严格按照护士条例执行护士注册执业管理。护理部负责本院护士注册管理工作，严格审查护士资质。二、未取得护士执业资格者及未经护士执业注册者均不得独立从事护理工作。三、严格遵守护士执业范围，严禁超范围执业。四、从事护理工作的注册护理人员，必须自觉遵守护士条例有关规定。遵照执行卫生行政主管部门规定的其他条件。五、对新进我院有执业资格的人员，在办理首次注册或变更执业注册后，方能独立执业。调入科室根据其实际业务能力试用3个月，经科室考核确定能胜任本科室业务工作的，由科室出具意见后人事科备案。,三、护士独立值班制度,一、取得中华人民共和国护士执业证书，在我院具有执业资格。二、从事临床护理工作6个月以上。三、具有病情观察与应急处理能力，具有书写护理文书的能力。四、在高年资护士带教下，在本科室上夜班不少于6个，能够独立完成危重患者的抢救护理与配合、独立完成手术前后病人的观察与护理工作。,三、护士独立值班制度,五、通过科室岗前培训、岗位培训，熟练掌握各种药物的药理作用、剂量、使用方法及其副作用，掌握本科室各护理岗位的职责、各项规章制度、常见病的护理常规、应急预案及各种急抢救流程、掌握各项护理技术操作流程、有良好的沟通能力。经科室综合考核合格，上报护理部审批备案后，方可独立值班并享受相应绩效工资待遇。六、本制度制定日期为2013年4月8日，生效日期为2013年4月12日。,四、护理人员分层使用、晋级标准,一、N0级（一）任职资格1护理专业毕业，从事护理工作一年内或未取得注册护士资格的护理人员。2招聘调入我院的试用期护理人员（除主管护师以上资格）。3经过医院相应的岗前和岗位培训考核合格。4在上级护士指导下能胜任本岗位工作。,四、护理人员分层使用、晋级标准,（二）岗位职责1掌握护理基本理论、基本技能，按分级护理要求，了解各班工作职责，在上级护士带领下分管病人，完成基础护理工作及非技术性护理工作。2遵守医德规范，具有良好医德医风，医德考评合格。3在上级护士指导下进行创伤性或侵入性及无菌性护理技术操作。未取得护士执业证者，不得单独进行。4了解专科护理常规和操作规程、常用急救技术，逐步适应临床护理责任包干模式，在上级护士指导下为患者提供全程、全面、人性化的护理服务。5按时完成本阶段规范化培训及“三基三严”培训。,四、护理人员分层使用、晋级标准,（三）晋级标准N0级护士培训考核1年后，按临床护士培训手册要求完成培训及考核，通过阶段性考核，综合评价合格后进阶至N1。招聘调入我院的护士考核合格按年资及能力进入相应的层级。二、N1级（一）任职资格1护理专业毕业，从事护理工作一年及以上，且取得注册护士资格的护理人员。2经N0级护士培训及考核合格，掌握护理基础理论、护理操作规程及常用急救技术。3在上级护士指导下能胜任本岗位工作，具备完成本岗位职责的能力。4熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识。,四、护理人员分层使用、晋级标准,（二）岗位职责1在上级护士指导下实施所分管病人的各项护理工作，为患者提供全程、全面、专业、人性化的护理服务。2遵守医德规范，具有良好医德医风，医德考评合格。3按照护理工作流程、标准、技术规范完成各项基础护理和部分专科护理工作。4熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识，做好病情观察及记录，参与危重病人抢救配合。5熟练使用各种抢救器材和药品。6参与病区管理。7参与教学及护理科研。8按时完成护士规范化培训计划、继续教育与院内在职培训，自觉接受“三基三严”培训。,四、护理人员分层使用、晋级标准,（三）晋级标准N1级护士培训考核3年后，按临床护士培训手册要求完成培训及考核，通过阶段性考核，综合评价合格后进阶至N2。 三、N2级（一）任职资格1护理专业毕业，取得注册护士资格、3年及以上工作经验或获得护师专业技术职称的护理人员。2经过N1级护士培训及考核合格，熟练掌握基础护理、具有全面的专业理论知识及熟悉专科技能，专科护理及常用急救技术。3可综合运用护理知识、专业技能，在上级护士指导下为病人提供整体护理，具备完成本岗位职责的能力。4. 具有临床护理教学经验。5. 能协助护士长做好病房管理。,四、护理人员分层使用、晋级标准,（二）岗位职责1在上级护士指导下实施所分管病人的各项护理工作，为患者提供全程、全面、专业、人性化的护理服务。2遵守医德规范，具有良好医德医风，医德考评合格。3按照护理工作流程、标准、技术规范完成各项基础护理和部分专科护理工作。4熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识，做好病情观察及记录，参与危重病人抢救配合。5熟练使用各种抢救器材和药品。6参与病区管理。7参与教学及护理科研。8按时完成护士继续教育与院内在职培训，自觉接受“三基三严”培训。,四、护理人员分层使用、晋级标准,（三）晋级标准N2级护士经培训考核5年后，按临床护士培训手册要求完成培训及考核，通过基本专科考试，综合评价合格，并取得主管护师资格后进阶至N3。四、N3级（一）任职资格1护理专业毕业，从事临床护理工作6年以上，且取得主管护师专业技术职称的护理人员。2经N2级护士培训及考核合格，熟练掌握基础护理、专科护理及专科急救技术，能独立准确评估、判断、处理本专业护理问题；根据病人情况制订护理计划并组织实施。3具备完成本岗位职责的能力。4. 承担病房教学工作，具有护理科研能力。5. 协助护士长做好病房管理。,四、护理人员分层使用、晋级标准,（二）岗位职责1负责分管病人的各项护理工作，为患者提供全程、全面、专业、人性化的护理服务，运用护理程序，对病人进行评估、制定计划、组织实施，并评估实施效果，保证分管患者护理质量。具有管理危重病人的能力。2遵守医德规范，具有良好医德医风，医德考评合格。3参与相应专科护理工作小组的工作，并履行相应的职责。4指导下级护士完成相应的护理工作。5具有扎实的专业理论知识及熟练的专科技能、急救技术；能协调组织危重病人抢救。,四、护理人员分层使用、晋级标准,6协助护士长做好科室护理质量持续改进，改进护理工作流程。7组织或主持护理业务查房、护理教学查房、危重病人护理会诊和护理个案讨论。8承担实习或进修护士临床教学任务。9参与护理科研，每年撰写护理论文1篇以上，在省级以上级别刊物上发表或参加护理学术交流。10完成继续教育与院内在职培训，自觉接受“三基三严”培训。,四、护理人员分层使用、晋级标准,（三）晋级标准N3级护士经培训考核5年以上，按临床护士培训手册要求完成培训及考核，发表12篇专业文章，通过专科考试，且取得副主任护师资格，进阶至N4。五、N4级（一）任职资格1从事临床护理工作10年以上，且取得副主任护师或以上专业技术职称的护理人员。2经N3级护士培训及考核合格，精通本学科基本理论、专科理论、专业技能，掌握专科危重病人护理及救治原则。掌握相关学科知识，能准确评估、分析、处理和预测病情变化。,四、护理人员分层使用、晋级标准,3具备完成本岗位职责的能力。4接受区级以上相关专业培训。5能循证解决本专科复杂疑难护理问题，指导专业护士有效开展基础护理、专科护理能力。6. 有组织、指导临床教学、科研的能力，是专科的学术带头人。,四、护理人员分层使用、晋级标准,（二）岗位职责1参加护理部组织的专科护理管理小组，主管相应专科护理工作小组的工作，并履行相应的职责。2遵守医德规范，具有良好医德医风，医德考评合格。3保证分管患者的护理质量，为患者提供全程、全面、专业、人性化的护理服务。 4掌握本专科发展的前沿动态，组织、指导本专科领域的业务及技术工作。5组织制定本专科各项护理工作标准，护理质量持续改进等。6参加危重症病例讨论，分析病人的护理问题，针对护理问题制定护理计划。,四、护理人员分层使用、晋级标准,7组织院内会诊，实施循证护理实践，解决疑难问题。8指导下级护士提高专业和技术水平。9协助护士长病房管理及护理质量持续改进。10承担护理教学及护理科研，每年撰写护理论文1篇以上，在省级以上级别刊物发表。11提供健康教育和咨询。,