高考复习:议论文分论点论证
2页1、【语文公社 】:764723079高三语文理科学习提纲 第 1 页 (共 6 页) 高三语文理科学习提纲 第 2 页 (共 6 页)分论点论证班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】1、了解议论文的分论点论证。2、掌握分论点论证的三种方法。【重点难点】会运用分论点论证。【学法指导】(一)生时常犯这样的毛病:一篇文章在亮出观点之后,接下来便是举例,举了一个又一个,看看字数差不多了便收尾,简单照应一下中心论点。结果形成了“论点+论据”的格局,这样的文章,写得再有文采也只能是勉强及格。 当一篇议论文的中心论点明确之后,如何准确地分解成几个分论点,这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的,但又从属于中心论点, 为论证中心论点而服务。一篇文章围绕中心论点,一般要分解出两个以上的分论点,这样既摆事实,又讲道理,文章才有说服力;如果不设置分论点,或者分论点立得不好,中心论点就得不到有力的证明。概念分析法、因果分析法、辩证分析法、条件分析法、比较分析法(二)分论点论证举例1、概念分析法。这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语,对这些词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于我们对中
2、心论点进行分解。如“说面子 ”,有篇文章论证的中心是“ 维护国家人民尊严的面子不可丢,太看重个人 面子 的思想不可留 ”。要论述这个中心,必须分两层来说:一是强课海拾贝/反思纠错调要维护国 家和人民的尊严;二是强调不要太注重个人的虚荣。这就是从中心论点中分解出来的两个分论点。 2、因果分析法。这里的“因”是指分论点, “果”是指中心论点。在确立了中心论点(果)后,再来分析达成这个结果的原因。如要论证“青年时代是黄金时 代”,可以先提问一下,为什么说青年时代是黄金时代呢?可以列出下面几个分论点:青年时代是体力充沛,精力旺盛的时代;青年时代是积累知识,增长才干 的时代;青年时代是建功立业的时代。这三个分论点分别从三个不同角度证明了中心论点。 3、辩证分析法。它包括两个方面:对中心论点进行正反对照分析,对中心论点进行一分为二的分析。正反对照分析,如要证明“实践出真知”,我们可 以从正反两个方面立论:a、只有通过实践才能认识事物,把握事物的发展规律;b 、不参与实践,不从实际出发,闭门造车,就不能寻找到解决问题的关键。这样 正反对照,就可以进一步明确“ 实践出真知” 的观点。一分为二地分析,如
3、要论证 “成才的关键不在于逆境 ”,便应该一分为二地分析: a、逆境可以造就人才,古今中外有许多事实证明了这一点;b、并非所有的逆境都可以造就人才。这两个论 点看似矛盾,但都统一在“逆境能否出人才” 的总论点之下。 4、条件分析法。这里的中心论点是指结果,而分论点是指满足结果的“条件”。如要论证“ 争做跨世纪的接班人”,对于这个题目就可以采用条件分析的方 法,先设想一下,“要做跨世纪的接班人需要具备什么条件?” ,这样就可以得到下列三个分论点:要有报效祖国的决心,要有过硬的本领,要有良好的心理 素质。 5、比较分析法。这是将中心论点展开为分论点常用的比较简易的一种方法。如“常立志与立常志” ,这篇文章的中心是提倡树立远大志向,而不能三天打鱼, 两天晒网。在论述时,可以把“常立志”和“ 立常志” 这两种做法进行比较,分析它们各自的特征和不同的结果,通过比较阐明只有树立远大的理想,并且为之奋斗 才能有所建树(三)分论点论证运用例一: 撑起一片诚信的蓝天有人曾问我:”诚信是什么?” 我说:”诚信是清泉,能说清你节操的一眼清泉。有人曾问我: 诚信是什么? 我说:诚信是浑然天成 的美玉,容不下半
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