四年级语文下册 习作五《植物王国的奥秘》课件5 苏教版

1、,习作5植物王国的奥秘,激趣导入 ，明确要求。,在我们赖以生存的世界里，除了人和动物外，还有一个庞大的生命群体，那就是植物。它们种类繁多，数量巨大，并蕴藏着无穷的奥秘。就那些长在我们身边的花草树木都有难以解读的生存密码，今天就让我们用智慧的眼睛和心灵去与它们对话，解读和开启神秘园的大门。,在我们美丽的校园里，我发现了一种奇怪的植物：枫树。为什么说它是奇怪的植物呢？因为枫树春夏两季，为青翠的绿色，看上去青翠欲滴，显出一派生机勃勃的景象，而到了秋冬两季，却又变为了火红色。这时，我便有了两个猜想：1.它是个大魔法师；2.秋天果实红了，它很高兴，脸儿也笑红了。可这些终究是我简单得不能再简单的想法，那么究竟是为什么呢？还是回家查查植物百科书吧，可百科书上讲的全都是花，没有这一栏，我只好上网查资料了。原来是秋天的气象条件染红了枫叶。植物叶片除了含有叶绿素、叶黄素、胡萝卜素等色素外，还有一种叫花青素的特殊色素，它在酸性液中呈红色。随着季节更替，气温、日照相对增减，叶片中的花青素成分也发生变化。到了秋天，气温降低，光照减少，对花青素的形成有利，枫树等红叶树种的叶片，细胞叶此时成酸性，整个叶片便呈现红色

2、。所以说绝对是秋天十分好的气象条件将它们（枫叶）染红的。呵呵！原来是秋姑娘给了它们夺目的光彩呀，气象学、大自然，可真是深不可测呀！点评：真是生活中处处有学问！你用善于观察的眼睛发现了枫叶的秘密，这都是观察与动脑的结果。,枫叶为何秋天红,看一看，下面的图片让你想到了什么？说一说。,关于昙花为什么只在晚上开花几个小时的原因，一般认为，应当从它的原产地的气候条件来理解。昙花原产于美洲热带的墨西哥沙漠中，那里的气候既干且热，经过长期对自然条件的适应，使昙花锻炼成不怕干旱的特性。昙花的叶退化成很小的针状，以减少水分的蒸腾，白天气温高，水的蒸发量大，得不到足够的水分来进行花的开放，等晚上气温较低和蒸发量少的情况下，才能取得足够的水分进行开花,竹子是禾本科植物，不是树木。树木是实心的，而竹子与其他一些植物，如水稻、小麦、芦苇和芹菜等一样，茎的中心是空的。最初这些植物也和别的植物一样是实心的，但是，后来在长期的进化过程中，它们却出现变化，茎渐渐变成空心的。空心茎比实心茎更有利于它们的生存。拿竹子来说，它从小长到大，茎的粗细没怎么变化，但是到成熟后却长得特别高，最高的毛竹高达22米。 按说竹子又细又高，

3、很容易折断，但是由于它的茎变成了空心，是一种 “Z”字型结构，能支撑较大的力量，使身体坚实挺直，所以不容易折断。,因为水仙球本身是经过三年种植,蕴含丰富的养分.只需一盆清水就可以生长开花.所以也叫凌波仙子,猜一猜,“兄弟七八个，围着柱子坐。大家一分手，衣服全扯破”。如果要猜这个谜语，我敢保证，我们家乡从大人到小孩一猜就准。因为大蒜在我们这儿，有它独特的地位，是家乡的特产，我对它别有一种感情。,大蒜为什么能杀菌,大蒜中含有一种“大蒜素”，它的杀菌能力几乎是青霉素的一百倍。最近，有人做过实验，伤寒、痢疾杆菌，葡萄球菌、链球菌遇到八万分之一的大蒜素就会被消灭。科学家们研究还发现，多食大蒜还能降低胆固醇，预防冠心病，可以防癌、抗癌。所以，大蒜对人体健康是有很大的好处的。其实吃过大蒜后，要去爬虫口中的臭味也很简单，只要含几片茶叶即可。,爬山虎为什么会爬墙 爬山虎 又叫“常春藤”、“地锦”、“巴山虎”。多年生落叶藤本。它的茎如不攀援在别的物体上就无法向上生长。爬山虎的茎上有卷须，卷须生有许多分枝，每根分枝上的末端都有吸盘，能够附着在墙壁上、大树上或岩石上。爬山虎附着在墙壁上非常牢固，不用大力气，很

4、难将它的茎扯下来。爬山虎的生长速度快，如在墙边栽一棵，它的茎很快蔓延到整个墙壁。叶片多但不重叠，能充分利用阳光。叶形变化很大，基部或花枝上的叶是掌状复叶，幼枝上的叶是单叶或三裂。冬季落叶，春季重新萌发生长，秋天叶色变为黄色或红色。,写作要求,1.按照题目要求，选择一两种植物来写。2.写出植物的外形特征。3.抓住该植物的特点，能探索揭示这种植物身上的奥秘。4.语言生动、能灵活运用多种修辞手法。5.文章中心突出，教育意义深刻含哲理。,仙人掌有“沙漠英雄花”的美誉 。仙人掌是仙人掌科植物的统称。它有2000多个种类，有掌形、球形、柱形等多种形态。 仙人掌为了适应干旱的环境，叶子退化成针状，以减少水分蒸发；茎却肥厚多汁，表皮还有厚而硬的蜡质保护，使它不受强光的照射而干枯；仙人掌庞大的根系分支，可以摄取地下更多的水分。仙人掌也会开出娇艳的花朵，花色丰富多彩。 有人做过实验：6年不给仙人掌喝水，它还顽强地活着。所以它能在干旱沙漠里生长，繁衍不息。,走近仙人球,记得第一次看到这盆仙人球时，我对它是不屑一顾的。瞧它缩在灰色瓦盆里，圆头圆脑，浑身是刺，头上还长了个包，这也能叫盆景？所以，当我家乔迁新居时

5、，它像弃儿一样被我留在了老家阳台的一角。,渐渐地也就把它淡忘了，直到半年后偶然回了一趟老家，竟发现它还旺盛地生长着，长成了阳台上一片亮丽的风景！我不由得蹲下来细细端详着它：它的主体像精致的翡翠球，又像一个可爱的小刺猬。深绿的表面均匀地分布着一簇簇刺。每一根黄绿色的刺上都有细细的纹路。最让我惊叹的是，虽然盆子里的土干得裂开了缝，它却开花了！那细长而洁白的花瓣围成喇叭形，众星捧月般地托出黄色的花蕊，多么像一位柔弱中透出坚强的公主啊！,我为自己对它的冷落而羞愧，宝贝似的将它移到新居，放在我的书房里。我总在想，这些失去主人护理的日子，它是如何挺过来的呢？爸爸为我揭开了这个谜。原来，仙人球一般生活在干旱的沙漠里，为了减少水份蒸发，就将叶子蜕变成锋利的小刺，它们的表皮有很厚角质层，气孔数也比其它植物少而且深埋在表皮的凹陷内，这就使它们的蒸腾量大大减少。此外，它们体内有白色乳汁或无色粘液，这是一种多糖物质。它们的细胞内还含有大量的五碳糖，提高了细胞液浓度，增强了抗旱抗逆性。,同时这种粘液和乳汁在植物受伤时可使伤口迅速结膜，既防止了体内水分散失又避免了病菌感染。妈妈又在一旁补充道，仙人球的神奇之处多着

6、呢，它可以入药，能软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以加工成罐头,蜜饯,或做出可口的菜肴在沙漠地带，它更是旅行家们的天然水源！听到这儿，我禁不住佩服起仙人球来了！,一位名人曾经说过：“不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”当我走近仙人球，发现它身上的这么多神奇可爱之处后，它在我的眼中怎能不越来越美丽？,校园的植物,你知道我们校园里有哪些植物吗？它们又有什么的特点呢？,学校里的梧桐树一天中午，倪老师带我们去观察校园里的植物。我们来到梧桐树下，只见，梧桐树被修剪得光秃秃的，只留下脸盆口那么粗的主干和几根碗口粗的枝干。这梧桐树真像饱经风霜的老爷爷啊！这时，我发现梧桐树的树皮有的是黄色的，有的是褐色的。我很好奇，便上前仔细看，原来这些地方的树皮陆续掉了，再抬头看，上面有一些深褐色的树皮卷起了角，好像要掉下来了，我轻轻地摸了一下，它就掉在了我的手里。,咦，这是为什么呢？我很想知道梧桐树的奥秘，便上网查了资料。原来梧桐树的树干从外到内由树皮、形成层、木质部和髓组成。梧桐树之所以能不断长粗就是因为形成层在不断分裂产生新的细胞，向外不断形成新的树皮，向内不断形成木质部，树皮

7、还分两层，靠在里面的一层是负责运输养料的管道筛管，外面的一层主要起保护作用，像人穿的衣服。随着树干不断增粗，“衣服”越来越小，就会撑破，出现裂纹，最后脱落。梧桐树脱皮后的浅色部分是新树皮，以后会逐渐变成灰褐色。 学校里的梧桐树让我又增长了许多新知识。,植物王国的奥妙我家屋后有一块草莓地，每年夏天都能结出红彤彤的果实，多让人嘴馋哪！奶奶总能看出我的心思，抚摸我的头说：“奶奶这就为你摘去！”我就蹦蹦跳跳地抢着动手了。 酸酸的草莓汁水流入我干燥的喉咙，感到一阵凉爽，真是好吃极了！“这是什么？”一次，我指着草莓上的小黑点问奶奶。奶奶说：“这是草莓的种子”“为什么不长在里面呢？”“这我就不知道了。”奶奶笑着摇摇头。,佳作导航,我只好去请教我随身携带的十万个为什么了。我急切地翻书查找哈！找到答案喽！实际上，草莓的种子并没有长在果实的里面，而那些皮上的小黑点就是草莓的种子，它们长在外面，而我们吃的浆果是由草莓的花的一部分发育而来的，所以，草莓的种子就附着在浆果外面，没有包裹在浆果的中间，这使得草莓看起来和其它的浆果很不同，显得十分独特。 嗨，探索知识真有意思！,香樟树,走进我的学校，你就会发现围绕四

8、周围墙的是一棵棵高大茂盛的树。只要你走进学校，往你鼻子里钻的都是那树浓浓的清香。我想：大马路上也有这种树，家乡河边也有，离这儿不远的工厂旁也有，哦！还有公园里也有，许多风景区也有，随处可见。 一放学，我就马上回家问妈妈那是什么树？一询问才知道，那个是香樟树。香樟树是樟料类的，十分高大茂盛。为什么叫香樟树呢？我再次询问妈妈。妈妈告诉我，因为香樟树上有许多纹路，好像有什么文章似地，读不完也看不见，所以就在“章”字旁加一个“木”作为树名，而且香樟树还很香，所以称为“香樟树”。走近香樟树就会看见它粗肢体壮，茂密茂盛，走上前摸一摸，它那粗壮的树干，十分粗糙，好像真的有什么文章似的，摸上去又好像是起了一阵大风，引起了“小浪花”，树皮皱皱的。我很想摘一片树叶闻一问，但又不舍得，就拣起草地上飘落下来的香樟叶子闻闻，十分香，一不小心就会陶醉在那香味里。,香樟树在学校里能够美化我们的环境，在马路上能吸收二氧化碳和汽车的尾气，释放出新鲜的氧气。还能作为家具的好材料，防霉防蛀，有清香。 我们要学习香樟树顽强的生命力和为人类造福的精神。,精彩开头,1.我家院子里有一颗梧桐树。它长得很高很粗，叶子也很茂盛，它的树冠像一把小伞。2.我爱小草。小草虽然不能和那名贵的菊花、君子兰相比，但是我觉得小草比它们更美、更好。3.我家有一盆仙人掌，那是爸爸送给我的生日礼物，我可喜欢啦！4.在百花中，我最爱xx花。,精彩结尾,2.真是处处有学问啊！植物王国的奥妙可真多啊！3.樟树的老叶竟如此情深，一定要等到新叶吐芽，才放心离去。我不禁惊讶：原来植物和人一样有情有意啊！4.大自然是最奇妙的，多留心观察，你一定会发现许多秘密。我拿起书页里的枫叶，不由得一阵喜悦。5.看来，植物王国的奥秘之处可真不少。我以后一定要多研究研究！,1.植物的奥妙真是大，每一样植物都有它独特的魅力呢！,写作要求,1.按照题目要求，选择一两种植物来写。2.写出植物的外形特征。3.抓住该植物的特点，能探索揭示这种植物身上的奥秘。4.语言生动、能灵活运用多种修辞手法。5.文章中心突出，教育意义深刻含哲理。,习作提纲,、开头（从植物的的外形特征开始写，并提出疑问）、中间（认真观察植物的特殊原因之处）、结尾内容（总结自己的发现，感叹植物王国里处处有奥秘）,

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