[思想汇报]2010年下半年教务主任述职报告
4页1、12010 年下半年教务主任述职报告大家都知道教务处是学校的一个重要职能部门,就其工作特点而言,对校长来说是被领导者,对教师、学生来说是领导者和服务者,所以在工作中具有多重性。我从事教务工作时间不长,谈不上经验交流,就结合本人在教务管理工作中实际情况谈一谈:一、做一个务实型的教务主任” 务实就是讲究实际、实事求是。实,就是充盈、稳固、脚踏实地;就是实在、实际、实话、实干。所有工作都要求真务实、少说空话,不做表面文章、不搞花架子、不搞形式主义。实干兴校,空谈误校。要处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效,必须大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风具体落实到工作中,我又怎样做呢? 第一,谦虚做人 谦虚,可以让你看到别人的优点,可以让你保持宽广的胸怀,对于先进的东西能够兼收并蓄。谦虚,可以让上级对你有好感,让同事和睦相处,让老师们觉得可以亲近,能够保持良好的人际关系和人脉资源。有了这种良好的人际关系和人脉资源,教务主任的各种安排,可以更好地得以落实,当教务主任有了难题时,会有相当多的老师站出来为你解忧,为你排难众人划桨力量大,一个好汉三个帮,总之,谦虚做人,你就会得到很多谦虚的朋友 第二,务实
2、做事 人生在世,就要做事。把每一件简单的事情做好就不简单,把每一件平凡的事情做好就不平凡,实实在在做好每一件事,做“ 拉梨” 的牛那么如何做事呢?五句话,这就是想做事、能做事、做成事、不坏事、能共事。 1、要从点滴入手,用心做事。作为一名教务主任,一定要坚持用心工作,用心把握,认真细致不马虎,用心落实,精益求精不草率,切实做到“忠、严、细、实”,用心用脑,从点滴入手,全面考虑,细致操作。树立良好的做事态度和风格,凡事要堂堂正正、光明磊落、尽心尽力、尽职尽责,不能拈轻怕重,好高骛远 22、要勤于思索,高效办事。教务主任做事在乎一个“勤”字。“ 勤”体现在三个方面,即“ 手勤”、 “脚勤” 、“脑勤”。“手勤” ,就是要及时做好“上情下达、下情上达”;“脚勤”,就是要和师生们打成一片,及时了解和掌握工作动态,争取工作的主动性;“脑勤”,就是要结合工作勤于思考,从校长的角度思考应该提供什么信息、作出什么部署;从老师的角度思考他们缺少什么服务、目前有什么要求;从学生的角度思考他们有什么困难、需要什么帮助。 3、要高风格处事。人的一生经常会面对进退得失,与老师们交往难免会出现磕磕碰碰。进退得失之
3、际如何选择,磕磕碰碰之时怎样处理,这其中就有一个处事风格的问题。有的人一事当前先替自己打算,遇荣誉就上,见责任就推;有的人遇到事情斤斤计较、患得患失,生怕便宜了别人,亏欠了自己。这都是风格不高的表现。风格不高,威信肯定高不了,就难以让老师们信服信任,就会缺乏凝聚力和号召力。一名教务主任有人格魅力,很重要的就体现在处事的高风格上。在处理涉及个人利益的问题时摆正自己的位置,正确对待自己的工作、正确对待自已的同志、正确对待自己的学生。 第三、谨慎说话俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。教务主任做为学校的一名中层干部,做为上情下达,下情上达的中间人,每一句不恰当的语言,每一个不准确的意见,都有可能影响到学校领导和老师之间的关系,影响到老师与老师之间的关系,影响到老师与学生之间的关系所以教务主任在说每一句话时,在反映每一个意见时,都要谨而慎之下面的这个例子也许能让我们知道,一个教务主任该如何说话有一次,孔子的一位门生匆匆忙忙地跑来找他,气喘吁吁地说:“我告诉你一件事,你可能绝对想像不到”,这时孔子毫不留情地制止了他,并郑重告诉他“你告诉我的话,用三个筛子筛过了么吗?”门生察觉情况不妙,不解地
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