电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

粗心之我见探讨

5页
  • 卖家[上传人]:mg****85
  • 文档编号:34213413
  • 上传时间:2018-02-22
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:26KB
  • / 5 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、粗心之我见探讨一、粗心大意成因分析 为了认真分析学生做作业时粗心大意的原因,我在开学初设计了一张错题整理表,每次作业后,让学生把做错的习题摘录下来,分析错误原因。通过认真分析,发现造成学生粗心大意的原因主要是: 1.作业动机不明确 学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。目前,不少学生不是“我要学,我要做” ,而是“老师要我做、父母要我做” ,做作业时只管完成,不管正确与否,经常出现见题就解,不认真验算等现象。他们的学习动机是外部的,它所引起的学习大都是被动的。这样的学生缺乏学习行为的稳定性和持久性。因此在平时做作业的时候经常是态度不认真,心不在焉,边学边玩,盲目求快匆匆了事,那难免会出差错。长期如此,形成了一种粗心的习惯。 2.思考问题不全面 心理学研究告诉我们,在小学生的思维中,单向思维强于多向思维,纵向思维强于横向思维。因此,小学生做比较复杂的作业时,常常只注意问题的一个方面而忽略了其他方面,很少将事物联系起来进行全面的、综合的思考、分析和判断,从而造成顾此失彼的错误。如:甲、乙两车同时从相距 405 千米的两地相对开出,4 小时后相遇。甲每小时行驶 47 千米,相遇时甲车比乙

      2、车多行驶多少千米?很多学生都只考虑到了多行驶多少千米? 算成了每小时多行驶多少千米,而忽略了应该是相遇时多行驶多少千米? 3.思维定势影响 心理学认为,先前的心理活动所形成的准备状态,决定着将要发生的心理活动。比如:学生在做下一道题的时候,很容易受前面的题目的影响,但结果两道题目却完全不相干;或者当学生看到一些比较熟悉的题目时,习惯把它和以前的某个题目相比,之后把原来的答案套在这道题目上,但这个题目并不是以前做的那个类型的;如在接近整十、整百数的加减法的练习题87+99、456+398、78+1997 中夹一道 543+103,学生依据简便算法中“多加几要减去几”这一定势思维,把 543+103 变成 543+100-3 来计算,造成错误。 4.强信息干扰 学生的视听觉是有选择性的,所接受信息的强弱程度影响了他们的思考。计算时,一些强信息容易首入眼帘,掩盖其他信息。如计算 13.56-6.35+3.65 时,学生往往做成原式=13.56-10=3.56。这是由于“6.35+3.65”这个强成分的诱发,使学生忽略了运算的符号和顺序,造成错误。 5.学习负迁移影响 布鲁纳和奥苏贝尔认为“学

      3、习普遍存在着迁移” 。在学习活动和教学实践中常常发现,以前的学习会对当前的学习产生积极的或消极的影响,即正迁移或负迁移。其中负迁移是产生作业马虎的另一重要原因。 例如学生学了乘法分配律后,掌握了“8(125+9)=8125+89”的形式演变,又常会出现“8(1259)=(8125)(89) ”之类的错误。又如“2.15 小时= ()小时()分” ,部分学生答成 2 小时 15 分,这就受到一般进率十、百的定势思维的影响,产生了负迁移,加上注意能力分配差,造成了错误。 二、粗心大意的矫正对策 1.培养习惯、强化规范 每次新接一个班,从第一次作业开始,我就向学生提出作业规范要求,书写要求等,逐步培养学生良好的作业习惯。具体包括: 认真审题的习惯 大家知道审题是解题的关键。审题有很多方法技巧,但最重要的一点就是做到认真、细心。有些题目,大同小异,非常相似,只一句之别,或一字之差,甚至一号之异。这就需要我们心细如丝,明察秋毫,养成认真审题的好习惯,例如,洞头码头与温州码头相距 60 千米,一艘高速客轮从洞头开往温州,5 分钟行了全程的,照这样的速度,a.行完全程需要多少分?b. 行完全程还需要

      4、多少分?两题一字之差, “还 ”这个字非常关键,审题时让学生特别留心,可用笔圈出,告诫自己。又如,一块梯形广告牌,上底 6 米,下底 10 米,高 8 米。现将它双面油漆,如果每平方米用油漆 0.2 千克,油漆这块广告牌至少需要多少油漆?如果不仔细审题,就会因为没看清楚题中的“双面”而做错题。像上面这样差别很小的题目很多,一不留神,就会大错特错。因此告诫学生审题必须要细心,关键性词句必须把它画出,防止犯“失之毫厘,差之千里”的错误。 书写端正的习惯 有清楚整洁的书写可避免很多不应有的错误。要求学生能正确列式计算。书写草稿及答案都要清楚明白,平时经常性地开展“优秀作业评比” 。每周五让学生自己评价一下自己这周的作业情况。从书写、因粗心错误题数、正确率这三方面对自己的作业成绩进行统计评价,并填入下表: 数学作业情况评价统计表,每月根据学生自评情况统计评比出五名“数学明星” 。 仔细计算的习惯 良好的计算习惯是提高计算能力的保证,在计算时,要求学生一定要做到一看、二想、三算、四查。 一看:做题前,先完整地看清每个数和每个运算符号,进行初步感知。 二想:在看清题目的基础上,弄清数据的特点与运算

      5、之间的关系,根据具体情况选择合理的方法,确定运算步骤。 三算:在确定计算步骤和方法后,认真地进行计算。 四查:每算一步,要及时“回头看” ,检查方法是否合理,数据运算符号是否抄错,括号、小数点是否漏抄,计算结果是否写错。 及时订正的习惯 数学作业完成后,我每次都及时认真地批改,在每天放学前让学生及时订正,不让学生把错误带回家“过夜” 。还让学生订正错误后把比较典型的错误题目摘录在我为他们设计的“错题整理表”中。 错题整理表 并在教室前面设计“知识医院”栏目,把学生的错题整理表挂在墙上,经常组织学生去“医院”找病因,让学生明白无误地改正。 一般地说,学生初次练习时产生的错误,在教师指导下,比较容易纠正和克服。如果是多次重复某种错误,特别是这种错误在头脑中已经生根,则纠正起来就比较困难了。因此,我常常有针对性地选择常见的典型错例,与学生一起分析、交流,通过集体“会诊” ,达到既“治病”又“防病”的目的。对于那些形近而易错的式题,我就组织对比练习,克服思维定势的消极作用,培养学生比较鉴别的能力。而这些资料的获取,都来源于学生的错题整理表。 2.制定目标、不断进步 为了调动学困生的学习积极性,

      6、我和他们也来了个“君子协议” 。我和他们一起制定减少某个错误的近期目标,如果达到这个目标,就给他们一定的奖励。如:本周的作业中有十个“粗心”造成的错误,那么,下周就要减少到56 个,直至消灭到 0 个。每达到一个目标就给予精神或物质的奖励,如免做一次家庭作业,或奖励一本印有“奖”字的数学练习本。 3.专时专用、提高效率 玩要玩得痛快,学要学得专心;保证学习时的效率很重要,同时保证有足够的娱乐和休息也是不容忽视的。关键是如何做到学、玩分开,学时不想着玩,玩时也不要想着学习。因此我尽可能让学生能在课堂上完成作业。在每节课上,都有 510 分钟的时间让学生完成适量的书面作业。我则充分地利用这 5 分钟或十几分钟的时间在教室里巡视,发现有部分学生碰到难题不能解答时,我就可以进行个别辅导,另外有一部分提前做完作业的学生,我就可以当面批改这些学生的作业。这样坚持下去,学生作业的正确率就会有很大的提高。 总之,小学生“粗心大意”的现象是难免的,教师切不可用“你怎么这么粗心”一句话去责备学生,而应认真分析原因,有针对性地进行指导和矫治,这样才能真正让学生逐步告别“粗心大意” ,养成认真仔细的学习习惯,从而提高学生的学习成绩,让他们体会到学习的快乐

      《粗心之我见探讨》由会员mg****85分享,可在线阅读,更多相关《粗心之我见探讨》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    最新标签
    发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2 2022年小学体育教师学期工作总结 2022年家长会心得体会集合15篇
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.