科学发展观基本思想的深层解析与时代回响.docx

科学发展观基本思想的深层解析与时代回响在当代中国马克思主义理论创新的壮阔历程中，科学发展观以其对发展本质的深刻追问、对发展实践的系统引领，成为中国特色社会主义理论体系中不可或缺的重要篇章它并非凭空产生的抽象理论，而是植根于新世纪新阶段中国发展的具体国情，回应着时代提出的重大课题，凝聚着党和人民对发展规律的集体探索理解科学发展观的基本思想，需要穿透概念的表层，深入其形成的历史语境，把握其核心要义的内在关联，审视其在实践中的生动展开，进而领会其跨越时空的理论力量与现实意义科学发展观的基本思想，首先孕育于对中国发展阶段特征的准确把握，是对 “实现什么样的发展、怎样发展” 这一根本问题的科学回答进入 21 世纪，中国的改革开放和现代化建设进入了关键时期，一方面，经济持续快速增长创造了举世瞩目的成就，综合国力大幅提升，人民生活水平显著提高，为进一步发展奠定了坚实基础；另一方面，发展不平衡、不协调、不可持续的问题日益凸显，成为制约发展质量提升的突出瓶颈从经济领域看，粗放型增长模式导致资源环境约束日益趋紧，能源消耗过大、环境污染严重等问题，使得经济增长的可持续性面临严峻挑战；从社会领域看，城乡差距、区域差距、收入分配差距持续扩大，教育、医疗、社会保障等公共服务供给不足且不均衡，引发了一系列社会矛盾；从发展的整体性看，经济发展与政治建设、文化建设、社会建设之间存在一定的失衡，物质文明建设与精神文明建设、生态文明建设不同步，影响了发展的全面性与协调性。

正是在这样的历史背景下，科学发展观应运而生，它既继承了改革开放以来 “发展是硬道理” 的宝贵经验，又直面发展中出现的新问题新挑战，将发展的科学性提到了前所未有的高度，形成了对发展问题的系统思考和完整认识这种思考不是对以往发展理念的否定，而是在新的历史条件下的继承与发展、创新与超越，体现了中国共产党人对发展规律认识的深化和理论自觉发展是第一要义” 作为科学发展观基本思想的逻辑起点，深刻揭示了发展在当代中国的极端重要性，同时赋予了发展更为丰富的内涵在社会主义初级阶段的基本国情下，发展始终是解决中国一切问题的基础和关键近代以来的中国历史反复证明，落后就要挨打，发展才能自强，只有不断解放和发展社会生产力，才能为国家富强、民族振兴、人民幸福提供坚实的物质基础科学发展观坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，强调要牢牢扭住经济建设这个中心，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断增强综合国力，为坚持和发展中国特色社会主义提供强大物质支撑但这里的发展，绝非简单的经济增长数字的累加，而是体现科学性的发展，是注重质量与效益、速度与结构相统一的发展它要求摆脱 “唯 GDP 论” 的片面认识，将发展置于经济社会全面进步的视野中去考量，使发展的成果不仅体现为经济总量的扩大，更体现为产业结构的优化、科技创新能力的提升、人民生活品质的改善以及生态环境的保护。

例如，在推动经济发展过程中，科学发展观强调要加快转变经济发展方式，推动经济结构战略性调整，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动转变这种对发展内涵的拓展，使发展从单纯的 “量的积累” 走向 “质的提升”，从 “片面发展” 走向 “全面进步”，为中国经济社会的可持续发展指明了方向以人为本” 作为科学发展观的核心，深刻彰显了发展的价值取向和根本目的，是马克思主义人本思想在当代中国的生动实践马克思主义认为，人是历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，也是发展成果的最终享有者科学发展观继承并发展了这一根本立场，明确提出发展的全部出发点和落脚点是人民群众的根本利益，强调 “发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”这里的 “人”，不是抽象的哲学概念，而是具体的、现实的人民群众，包括工人、农民、知识分子、新的社会阶层等全体社会成员；这里的 “本”，既是价值之本，也是实践之本，要求在经济社会发展的各个领域、各个环节都体现对人的关怀，满足人的需求，促进人的发展。

在实践中，“以人为本” 的思想转化为一系列惠及民生的政策举措：取消延续了 2600 多年的农业税，让亿万农民卸下了沉重负担；建立覆盖城乡的基本医疗保险和养老保险制度，使数亿群众获得了基本保障；推进义务教育均衡发展，实现城乡免费义务教育，让每个孩子都能享有公平的教育机会；加大保障性住房建设力度，努力解决城市低收入家庭和新就业职工的住房困难…… 这些举措从根本上改变了 “见物不见人” 的发展倾向，将人的发展置于发展的核心地位，使发展真正成为实现人的全面发展的手段而非目的本身与资本主义发展中资本逻辑主导下的贫富分化、人的异化相比，科学发展观所倡导的 “以人为本”，体现了社会主义制度的本质要求，彰显了中国共产党的根本宗旨，为发展注入了深厚的人文关怀和价值灵魂全面协调可持续” 作为科学发展观的基本要求，深刻阐明了发展的路径选择和形态特征，体现了对发展系统性、整体性、长远性的深刻把握全面” 意味着发展不是单一领域的孤军突进，而是经济、政治、文化、社会、生态文明建设 “五位一体” 的整体推进在改革开放初期，由于历史条件的限制，我们更多地强调经济领域的改革与发展，这在特定阶段是必要的、合理的；但随着发展的深入，经济发展与其他领域发展的不平衡越来越成为制约整体发展的短板。

科学发展观提出全面发展，就是要在坚持以经济建设为中心的同时，统筹推进各个领域的建设：在经济建设上，注重提高发展质量和效益，实现又好又快发展；在政治建设上，发展社会主义民主政治，建设社会主义法治国家，保障人民的民主权利；在文化建设上，推动社会主义文化大发展大繁荣，培育和践行社会主义核心价值观，增强国家文化软实力；在社会建设上，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，构建社会主义和谐社会；在生态文明建设上，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，建设资源节约型、环境友好型社会这种全面发展的要求，打破了发展中的 “短板效应”，使各个领域的发展相互促进、相得益彰，形成了整体推进的良好局面协调” 则强调发展的平衡性和关联性，要求正确处理发展中的重大关系，实现发展各方面的良性互动例如，在城乡关系上，改变城乡二元结构，推进城乡发展一体化，促进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置；在区域关系上，继续实施区域发展总体战略，深入推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展，形成区域协调发展的新格局；在经济与社会关系上，加快社会事业发展，使社会建设与经济发展相适应，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。

可持续” 则着眼于发展的长远性和代际公平，要求在发展过程中兼顾当前利益和长远利益，处理好人口、资源、环境的关系，使发展能够持续惠及子孙后代面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，科学发展观强调要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，推动形成绿色发展、循环发展、低碳发展的模式，为中华民族的永续发展留下充足的空间和资源全面协调可持续” 的有机统一，构成了科学发展观关于发展形态的完整图景，使发展从片面走向全面、从失衡走向协调、从短期走向长远统筹兼顾” 作为科学发展观的根本方法，深刻揭示了实现科学发展的方法论原则，是唯物辩证法在发展问题上的具体运用唯物辩证法认为，事物是普遍联系和永恒发展的，发展过程中充满了各种矛盾和关系，必须用全面、联系、发展的观点去分析和解决问题科学发展观将这一哲学思想转化为具体的工作方法，要求在发展过程中总揽全局、统筹谋划，兼顾各方利益，协调各种关系，形成推动发展的强大合力统筹兼顾的内容十分丰富，既包括统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，也包括统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局。

在推进改革发展的实践中，统筹兼顾的方法得到了广泛应用：在应对国际金融危机冲击时，我们既立足扩大内需保增长，又注重稳定外需，统筹利用国内国际两个市场、两种资源，实现了经济的平稳较快发展；在推进城镇化进程中，我们既积极稳妥地促进农业转移人口市民化，又注重保护农民的合法权益，统筹城乡土地利用和城乡规划，避免了盲目城镇化带来的各种问题；在深化改革开放中，我们既大胆探索、勇于创新，又注重各项改革的系统性、整体性、协同性，使经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革、生态文明体制改革相互配合、协同推进，防止了因改革失衡而引发的社会矛盾这种统筹兼顾的方法，有助于克服发展中的片面性和盲目性，避免 “顾此失彼”“畸轻畸重” 的现象，培养全局观念和战略思维，为实现科学发展提供了有效的方法指引科学发展观的基本思想不仅体现在其核心要义的内在统一上，还体现在其深厚的理论渊源和广泛的实践基础之中，是继承与创新、理论与实践相结合的典范从理论渊源来看，科学发展观深深植根于马克思主义的理论沃土，是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的产物马克思主义关于人类社会发展的理论、关于人的自由全面发展的思想、关于人与自然辩证关系的论述，为科学发展观提供了根本的理论指导。

例如，马克思在《资本论》中对资本主义生产方式破坏生态环境的批判，与科学发展观强调的可持续发展思想具有内在的一致性；列宁在领导苏俄社会主义建设中提出的兼顾各方利益的思想，与科学发展观的统筹兼顾方法一脉相承同时，科学发展观也继承了毛泽东思想中关于社会主义建设的宝贵经验，如毛泽东在《论十大关系》中对正确处理社会主义建设中重大关系的探索，为科学发展观的形成提供了重要的历史借鉴此外，科学发展观还吸收了中华优秀传统文化的精华，如 “民为邦本” 的民本思想、“天人合一” 的生态智慧、“和而不同” 的和谐理念，赋予了其鲜明的中国特色和文化底蕴在借鉴人类文明成果方面，科学发展观合理吸收了国外发展理论中的有益成分，如可持续发展理论、综合发展观等，但又超越了西方发展理论的局限性，强调发展的社会主义属性和人民性，避免了资本主义发展中普遍存在的两极分化、生态危机等弊端从实践基础来看，科学发展观的基本思想是在推动中国经济社会发展的生动实践中形成并不断丰富的，其正确性和有效性得到了实践的充分检验在经济建设方面，在科学发展观的指导下，我国经济发展方式转变取得重大进展，经济结构战略性调整成效显著，科技创新能力不断提升，节能减排取得突破性进展。

十一五” 期间，全国单位 GDP 能耗下降 19.1%，超额完成预定目标，高技术产业增加值占 GDP 的比重不断提高，服务业成为国民经济的第一大产业，经济发展的质量和效益明显提升在社会建设方面，民生改善取得历史性成就，社会保障体系建设实现历史性跨越，覆盖城乡的基本养老保险和基本医疗保险制度基本建立，城乡居民收入大幅增长，贫困人口大幅减少从 2006 年到 2012 年，全国财政用于教育、医疗卫生、社会保障和就业的支出年均增长分别达到 20.2%、26.8% 和 19.4%，大大超过同期 GDP 的增长速度，人民群众的获得感、幸福感显著增强在生态文明建设方面，生态环境保护力度不断加大，重点生态工程建设成效显著，森林覆盖率从 2005 年的 18.21% 提高到 2012 年的 20.36%，主要污染物排放总量持续下降，生态环境恶化的趋势得到有效遏制在政治建设和文化建设方面，社会主义民主政治建设稳步推进，法治政府建设取得重要进展，基层民主不断扩大；文化体制改革深入推进，文化事业和文化产业蓬勃发展，中华文化的影响力不断提升这些实实在在的发展成果，生动诠释了科学发展观基本思想的实践力量，证明了其对中国发展的科学指导意义。

科学发展观的基本思想还具有深远的时代价值，它不仅指导了过去一个时期中国的发展实践，而且对当前和未来的发展仍具有重要的指导。