管理者必读：团队建设中的人员筛选准则.pptx

202X,202X,202X powerpoint design-,管理者必读,团队建设中的人员筛选准则,2025.5,主讲人：,时间：,目录,CONTENTS,道德品质存在缺陷之人不能用,01,一个不懂得感恩之人不能培养,02,本身素质不高且缺乏接受调教之人不值得培养,03,接受能力、领悟能力不高之人不堪培养,04,没有忠诚度之人不能任用,05,01,道德品质存在缺陷之人不能用,DESIGN,小人表现为自私自利、心肠歹毒、阴险狡诈、夸夸其谈等，如职场中为达目的不惜背后使绊子这类人会破坏团队氛围，影响团队协作与凝聚力，如项目中故意隐瞒关键信息小人行为特征,01,小人的本质与危害,对团队的长期影响,小人迟早会露出本来面目，成为团队的“坏苹果”，如长期积累导致团队信任危机他们可能将团队带入深渊，如因个人私利损害公司利益，引发重大损失02,小人的本质与危害,识别小人的方法,观察其言行是否一致，是否经常说一套做一套，如承诺完成任务却屡屡拖延关注其在利益面前的表现，是否只考虑自己，不顾团队整体利益，如奖金分配时斤斤计较03,小人的本质与危害,02,一个不懂得感恩之人不能培养,DESIGN,关键事件中的态度,在关键事件中，白眼狼会表现出冷漠、自私，如在团队困难时袖手旁观。

他们不会感恩平台和他人的帮助，如对导师的指导毫无感激之情01,白眼狼的本质与表现,自负与缺乏感恩,自负的白眼狼认为自己所得一切理所当然，如将团队成果归功于自己他们忘记他人提携与教导，如对前辈的帮助视而不见02,白眼狼的本质与表现,无论能力多强，白眼狼都不会被上司、老板培养，如因缺乏感恩被辞退他们不懂感恩，自然不会回报团队与公司，如离职时毫无留恋03,对培养的影响,白眼狼的本质与表现,03,本身素质不高且缺乏接受调教之人不值得培养,DESIGN,文化素质和专业技能可通过学习提高，如参加培训课程提升技能但若不认识到缺陷，不接受改变，就无法提升，如拒绝学习新知识文化与专业素质的可提升性,固步自封的危害,固步自封之人难以适应团队发展，如新技术出现时无法跟上他们会影响团队整体进步，如拖慢项目进度识别与应对,观察其是否愿意接受建议和指导，如对批评意见抵触对此类人应给予机会，若无改变则不宜培养，如多次培训后仍无进步素质与接受调教的重要性,04,接受能力、领悟能力不高之人不堪培养,DESIGN,领悟能力差的下属难以理解任务要求，如对简单指令理解偏差带这样的下属会让上司身心俱疲，如需反复解释任务难以委以重任,朽木难雕的现实,他们做错事还觉得无辜，如因自身失误却怪罪他人。

只适合简单重复工作，需多关注，如需专人监督错误认知与后果,朽木难雕的现实,通过测试和任务观察其接受与领悟能力，如面试时提问对能力差的员工可尝试培训，若无改善则不重用，如多次培训后仍无提升识别与筛选,朽木难雕的现实,05,没有忠诚度之人不能任用,DESIGN,01,公司职员必须对公司忠诚，不能损害公司利益，如泄露公司机密上司不能容忍下属背信弃义，如向竞争对手透露信息忠诚度的重要性,墙头草的危害,02,墙头草会因利益依附不同对象，如今天支持上司，明天又反对他们会给团队带来不稳定因素，如引发内部矛盾立场不坚定的表现,墙头草的危害,03,观察其在利益面前的立场，如面对诱惑是否坚守原则对忠诚度低的人坚决不任用，如发现背叛行为立即辞退识别与任用,墙头草的危害,202X,202X,202X powerpoint design-,谢谢大家,2025.5,主讲人：,时间：,。