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雪儿教案2(三年级语文).docx

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5.雪儿第一课时教学内容5、雪儿教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、学会本课生字，两条绿线内的4个字只识不写理解由生字组成的词语教学重点：学习生字朗读课文教学难点：朗读课文教具准备：电子白板 ppt教学过程：一、导入揭趣1、板书课题2、读了课题，你想提什么问题？3、过渡：“我”和雪儿发生了怎样的故事？二、初读指导1、自学课文要求：（1）把课文读正确，不会的字可查字典解决；（2）把课文读通顺，读流利，遇有不理解的词句可联系上下文理解；（3）初步懂得文章写的是什么事2、教师检查纠正学生不良的学习习惯，帮助自学3、检查自学效果1）出示词语，指名认读2）理解词语明媚：（春光）鲜明可爱信使：奉派传达消息或担任使命的人快慰：痛快而心里感到安慰3）指导书写生字重点指导学生写好“剩”“鸽”“捡”“盼”“线”这几个左右结构的字，以及“哀”字三、理清脉络默读课文，按“盼望——渴望——快慰”把课文分成三个部分，并想想每部分讲了什么学生自学后讨论四、学习第一段1、指名读一读2、自由读一读，想一想，我为什么一个人在家？我心里会想些什么？3、指导读“冬天过去了，我多么向往外面那明媚的春光啊！”五、学习生字1、自由读一读2、用你自己的方法记住字形3、交流六、作业1、继续朗读课文。

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