2025年部编版五年级上册语文第八单元测试卷.docx

2025 年部编版五年级上册语文第八单元测试卷满分：100 分 时间：90 分钟一、基础知识（40 分）（一）字词积累（20 分）1. 看拼音，写词语10 分）yàn yǔ zhì pǔ mǒu rén huī huáng fán suǒ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jīng yàn yìng chou fǎng wèn shuāi ruò kǎi xuán（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2. 给下列加点字选择正确的读音，打 “√”6 分）地煞（shā shà） 传记（zhuàn chuán） 勉强（qiáng qiǎng）水浒传（zhuàn chuán） 着力（zhuó zháo） 万卷书（juàn juǎn）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空4 分）（ ）（ ）有味 一（ ）半（ ） （ ）（ ）如生（ ）（ ）沥血 （ ）（ ）多端 （ ）心（ ）血（1）他讲的故事（ ），让人仿佛身临其境。

2）这本书情节精彩，我读得（ ）二）句子练习（12 分）1. 按要求写句子6 分）（1）我把《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟改为 “被” 字句）（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）（3）母亲大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）1. 把下列句子补充完整6 分）（1）敏而好学，______________2）______________，不知为不知，是知也3）默而识之，______________，______________三）文学常识（8 分）1. 《古人谈读书》中，孔子认为 “______________”，告诉我们要以诚实的态度对待学习；朱熹告诉我们读书有 “三到”，即 “______________”；曾国藩认为读书 “第一要有____________________，第二要有____________________，第三要有____________________”5 分）2. 《忆读书》的作者是__________，原名__________，她通过回忆自己幼时、少时读书的经历及多年来读书的经验，告诉我们 “______________，______________，____________________”。

3 分）二、阅读理解（30 分）（一）课内阅读（15 分）阅读《慈母情深》选段，回答问题我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上周围几只灯泡烤着我的脸妈 ——”“妈 ——”背直起来了，我的母亲转过身来了，我的母亲褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……母亲大声问：“你来干什么？”“我……”“有事快说，别耽误妈干活！”“我…… 要钱……”我本已不想说出 “要钱” 两个字，可是竟说出来了！“要钱干什么？”“买书……”“多少钱？”“一元五角就行……”母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！” 接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……1. 从文中找出下列词语的近义词4 分）疲劳 ——（ ） 惊讶 ——（ ）2. 用 “______” 画出文中描写母亲外貌的句子，从这些句子中，你体会到了什么？（5 分）3. 文中画 “ ” 的句子中，四个 “立刻” 连用，有什么作用？（4 分）4. 母亲为什么不顾别人的劝阻，毫不犹豫地给 “我” 钱买书？（2 分）（二）课外阅读（15 分）阅读短文，回答问题。

父爱陷阱那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱突如其来的一阵黑暗，使他无法适应他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复他所有的呼喊，父亲可能真的听不到可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹，我在这儿！爹，我在这儿！” 父亲还是没听见也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了那一刻，他急得哭了他沿着井壁走了一圈，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的他绝望地坐在地上，等待救援时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意更糟糕的是，他感觉肚子前所未见地饥饿父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以预料更何况在森林里，危险的动物不计其数。

他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备幸运的是，那声音一会儿又消失了 —— 动物可能转个方向离开了他松了一口气，再次坐到地上没多久，困意袭来，他闭上了眼睛忽然那声音再次响起，他重新提高警觉他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来夜深了，他不再指望父亲能来救他如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内对于他来说，等待或许才是最危险的想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般 —— 他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪那一刻，他几乎气疯了 —— 父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎他没想到父亲竟然如此冷漠绝情父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不救的父亲！”父亲伸出的手僵在半空中，愣了愣，显得很愧疚。

父亲说：“对不起你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀整个晚上，我守在井口，一步都不敢离开，因为随时会有危险动物靠近陷阱为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音幸运的是，昨天晚上一直没有任何危险动物出现我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这个陷阱的目的他的眼睛湿润了，他理解了父亲的苦心他扑进父亲怀里，啜泣着说：“爹，对不起，我错怪您了 父亲紧紧地抱住他，脸上露出了欣慰的笑容5. 从文中找出下列词语的近义词4 分）徒劳 ——（ ） 期盼 ——（ ）6. 用 “______” 画出文中的一个比喻句，并填空5 分）7. 父亲为什么要挖这个陷阱？（3 分）8. 读了短文，你对文中的父亲有怎样的认识？（3 分）三、写作（30 分）书是人类进步的阶梯，读书让我们增长知识、开阔视野在你的成长过程中，一定有与书相关的故事，或许是一次难忘的读书经历，或许是一本书对你的影响…… 请以 “我与书的故事” 为题，写一篇作文，不少于 400 字。

答案一、基础知识（一）字词积累1. 谚语 质朴 某人 辉煌 繁琐 经验 应酬 访问 衰弱 凯旋2. shà√ zhuàn√ qiǎng√ zhuàn√ zhuó√ juàn√3. 津津有味 一知半解 栩栩如生 呕心沥血 变化多端 费心劳血（1）栩栩如生 （2）津津有味（二）句子练习1. （1）《水浒传》里的绿林好汉的名字被我背得滚瓜烂熟2）世界上糟糕的诗已经够多了3）母亲大声回答那个女人，她挺高兴我爱看书的2. （1）不耻下问 （2）知之为知之 （3）学而不厌 诲人不倦（三）文学常识1. 知之为知之，不知为不知，是知也 心到、眼到、口到 志 识 恒2. 冰心 谢婉莹 读书好 多读书 读好书二、阅读理解（一）课内阅读1. 疲惫 吃惊2. 画出：看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… 体会到母亲工作的辛苦和身体的瘦弱，以及母亲为了家庭的操劳3. 四个 “立刻” 连用，突出了母亲工作的忙碌和辛苦，表现了母亲为了家庭拼命工作的状态，也体现了母亲对家庭的责任感4. 因为母亲知道读书对 “我” 有益，她支持 “我” 读书，希望 “我” 能通过读书获得知识和成长。

二）课外阅读1. 白费 期待2. 画出：突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般 —— 他发现了父亲！ 发现父亲时的震惊 踩上了毒蛇 他当时内心的愤怒和不解3. 父亲挖这个陷阱是为了让他学会自救，因为在很多情况下等不到救援，必须依靠自己的能力摆脱困境4. 文中的父亲是一个用心良苦、充满智慧的父亲他通过让孩子在困境中自救，培养孩子的独立能力和应对危险的能力，体现了深沉的父爱三、写作（略）。