人教版二年级数学下册同步测试-有余数的除法含答案解析3含答案.docx

《有余数的除法》同步测试1．写出下面各题的商和余数27÷4＝（ ）……（ ） 35÷6＝（ ）……（ ）52÷7＝（ ）……（ ） 46÷5＝（ ）……（ ）29÷8＝（ ）……（ ） 61÷9＝（ ）……（ ）考查目的：巩固有余数的除法，培养学生试商的能力答案：6余3 5余5 7余3 9余1 3余5 6余7解析：熟练运用乘法口诀进行试商，同时注意余数和除数的关系2．每瓶 2元，小红用 15元最多可以买几瓶？考查目的：用有余数的除法知识解决简单的实际问题，理解关键词“最多”的含义答案：15÷2＝7（瓶）……1（元） 答：小红用 15元最多可以买 7瓶解析：剩下的 1元钱不能再买一瓶矿泉水，应把剩下的钱舍去不予考虑3．一本60页，明明每天最多看 7页，需要多少天才能看完？考查目的：巩固用有余数的除法和“进一法”解决简单的实际问题答案：60÷7＝8（天）……4（页） 8＋1＝9（天） 答：需要 9天才能看完解析：要看完 60页的故事书，看了 8天后剩下的 4页还需要用 1天看完，所以要在原有的天数上加 14．一根绳子长 25米，先剪下 8米做一根长跳绳，剩下的每 2米做一根短跳绳最多可以做多少根短跳绳？还剩多少米？考查目的：巩固有余数除法的实际应用，通过关键词正确理解题意。

答案：（25－8）÷2＝8（根）……1（米） 答：最多可以做 8根短跳绳，还剩 1米解析：先计算出剩下绳子的长度是 17米，再根据题意作进一步解答5．14 个大人带 7个孩子在黄山景区游玩，每辆缆车最多坐 6人，他们至少要乘几辆缆车？考查目的：巩固用有余数的除法知识解决实际问题，培养学生分析问题、解决问题的能力答 案：（ 14＋7）÷6＝3（辆）……3（人）3＋1＝4（辆） 答：他们至少要乘 4辆缆车 解析：先计算出一共有 21人坐缆车，再根据题意算出 3辆缆车最多能坐 18人，还多出 3人，应该再坐 1辆缆车，一共要乘 4辆缆车6．有 52只笼, 里装 6只,至少需要多少个鸟笼？没装满的鸟笼里有几只?考查目的：理解“至少”的含义，培养学生审题的习惯和理解问题的能力答案：52÷6＝8（个）……4（只） 8＋1＝9（个） 答：至少需要 9个鸟笼，没装满的鸟笼里有 4只小鸟解析：每个鸟笼里装 6只，8个鸟笼能装 48只，还多出 4只，应该装在第 9个鸟笼里，这样一共就需要 9个鸟笼，没装满的鸟笼里有 4只小鸟7．文具店开展“六一”优惠活动，6 元的一”王华有 15元，他可以买到几本？考查目的：联系生活实际，理解“买二送一”的含义。

答案：15÷6＝2（本）……3（元） 2＋1＝3（本） 答：他可以买到 3本软面抄解析：15元可以买 2本软面抄，还剩 3元，根据买 2本送 1本，王华可以买到 3本软面抄。