社会主义核心价值观(2014.3).ppt

培育和践行社会主义核心价值观的思考把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝 魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中 华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主 义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德 、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不 断夯实中国特色社会主义的思想道德基础——2月24日中共中央政治局第十三次集体学习 时强调主要内容一、社会主义核心价值观的科学内涵二、社会主义核心价值观的重大意义三、社会主义核心价值观的现实思考一、社会主义核心价值观 的科学内涵兴国之 魂、强 国之基有关基本概念释义1如：人生价值，金钱 的价值，商品的价值 价值是指某一种 事物对人的 有用性价值观是我们在处 理价值过程 中持有的根 本观点和方 法如： 绝大多数人认为 奉献的人生是有价值的 ，而一味索取是无价值 的人生劳动奉献才是 衡量人生价值的唯一尺 度价值体系是一个包含着思想理论 、理想信念、价值取向 、道德准则和精神风尚 等等丰富内容和诸多要 素的价值认同的整体系 统 任何社会都有自己 的核心价值体系社会主义核心 价值体系是社会主义制度的内在精 神之魂，在所有社会主义 价值目标中处于统摄和支 配的地位，涉及经济、政 治、文化、思想和社会等 方方面面，集中体现了社 会主义意识形态的性质和 方向。

核心价值观社会主义 核心价值观是一个社会中居统治地 位、起支配作用的核心理念 ，也是一个社会必须长期普 遍遵循的基本价值准则，具 有相对稳定的特点如：民 主平等、公平正义等是指那些在社会主义价值 体系中居统治地位、起指导作 用、从最深层次科学回答“什 么是社会主义”或社会主义本 质属性这一根本问题、在马克 思主义理论体系中占据核心地 位的价值理念社会主义核心价值观的发展历程2相对资本主义社会核心价值观强调的个人主义 、功利主义，社会主义核心价值观强调的更多是爱 国主义、集体主义和社会主义新民主主义革命时期社会主义建设时期改革开放新时期马克思主义是 该时期培育核心 价值观的指导思 想和理论基石新民主主义革命时期“为人民服务”是该时期 核心价值观的根本内容和精 神动力推翻“三座大山”、 最终建立社会主义是新 民主主义革命的目标和 核心价值观的实践主题 集中体现为“建立一 个独立、自由、民主、 统一和富强的新中国” 的新民主主义纲领广泛深入开展社会主 义共产主义思想道德教育 《纪念白求恩》《为人 民服务》，号召共产党员 加强共产主义道德修养新中国的建立， 标志着我们党胜利地 完成了国家独立、民 族解放第一大历史任 务。

马克思主义、毛泽东 思想得到广泛深入传播 新民主主义革命的胜利， 证明了马克思主义、毛泽 东思想是指引中华民族走 向国家独立和民族解放的 科学理论武器社会主义建设时期提出了实现“四个现代化 ”的宏伟设想面对旧中国的 贫穷落后和一穷二白，我们党 把走向繁荣富强作为国家建设 的最主要目标，成为一面动员 、凝聚、鼓舞全党全国各族人 民团结奋斗的伟大精神旗帜五爱广泛开展了以爱国主义社会主义集体主义和为人民服务 为主要内容的社会主义思想道德建设在全社会道德领域除 旧布新，涌现出了雷锋、王进喜、焦裕禄等一批社会主义道 德的先进典型，在全国形成了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱 科学、爱社会主义和服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公等优良 社会风气培育伟大的民族精神和时代精神 从新中国建立至改革开放前，培育了 独立自主、自力更生、不怕困难、勇于 攀登的精神品质，培育了雷锋精神、“ 两弹一星”精神、红旗渠精神等民族精 神和时代精神的典范两弹一星”精神热爱祖国 无私奉献 自力更生 艰苦奋斗 大力协作 勇于登攀改革开放新时期改革开放以来，我国社会主义意识形态 建设不断进行新的探索，提出了从建设社会 主义核心价值体系到以“三个倡导”为内容 ，积极培育和践行社会主义核心价值观的重 要论断和战略任务。

五讲四美三热爱：讲文明、讲礼貌、讲卫生、 讲秩序、讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境 美；热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党八十 年代党中央对建设社会主义核心价值体系是一以 贯之地高度重视胡锦涛总书记 2006年3月4日在第 十届全国人民政治协 商会议上2006年3月4日首次提出树立 “八荣八耻”社会 主义荣辱观党的十六届 六中全会首次提出了建设社 会主义核心价值体系的 战略任务党的十七大明确指出：“社会 主义核心价值体系是社 会主义意识形态的本质 体现党的十七届 六中全会明确指出：社会主义核心 价值体系是兴国之魂，是 社会主义先进文化的精髓 ，决定着中国特色社会主 义发展方向党的十八大第一次明确提出：“积 极培育和践行社会主义 核心价值观社会主义核心价值观的基本特性3普遍性民族性崇高性核心价值观是一个国家和民族价值体 系中最本质、最具决定作用的部分，它支 撑和影响着所有价值判断，因而应当是对 整个人类发展历史和未来走向的总概括 普 遍 性核心价值观必须建立于民族优秀文化传 统之上，注意防范价值观上的历史虚无主义 和民粹主义两种风险和错误，努力建设与传 统美德相承接的社会主义核心价值观民 族 性社会主义核心价值观反映社会和人类的 长远利益和未来发展方向，具有激励人心和 鼓舞人们不断前进的作用，而且这种价值观 包含着非常高尚和值得人们前赴后继为之献 身的内在合理性。

崇 高 性社会 主义 核心 价值 观价值目标富强、民主、 文明、和谐价值准则自由、平等、 公正、法治价值行为爱国、敬业、 诚信、友善社会主义核心价值观的科学内涵4国 家 富 强民 主文 明和 谐这是社会主义核心价值体系中的中国特色社会主义的共同 理想，把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层次，是对 社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼18万吨散货船“富强中国”轮富 强经济价值目标排名国家GDP/ 万亿美元 1美国16. 572中国9.40 3日本4.70 4德国3.45 5法国 2.70 6英国2.65 7巴西2.50 8俄罗斯2.20 9意大利2.05 10印度1.902005年超英、法，第四； 2008年超德，第三； 2010年超日，成为仅次于美国的 世界第二大经济体 珍惜手中的选票民 主政治价值目标依法 治国党的 领导人民当家 作主民主 选举民主 决策民主 管理民主 监督文 明文化价值目标强国 文化文化生活 丰富多彩文化权益 得到保障文化素质 全面提高文化影响力 不断增强是中国 特色社会主义的 本质属性社会 和谐和 谐社会价值目标社会自 由平 等 公 正法 治这一层次的核心价值观在国家与个人之间。

以前我们把这 一中间地带称之为“集体”，然而，在现代意义上，准确反映这 一层面的社会形态，应当称之为“社会”自由代替那存在着阶级 和阶级对立的资产阶级 旧社会的，将是这样一 个联合体，在那里，每 个人的自由发展是一切 人的自由发展的条件 ——《共产党宣言》在当代中国，自由 的根本要求保 障 人 身 权基 本 政 治 权 利保 障 财 产 权克服特权思想，要解决思 想问题，也要解决制度问 题公民在法律和制度面前人 人平等，党员在党章和党纪面 前人人平等党的十八大报告把平等问题摆在非 常重要的位置，共 有17处之多不仅 在价值观层面强调 平等，而且还提出 了涉及各个方面的 平等要求平等更多平等……法律面前人人平等城乡平等男女平等公平正义是社 会主义国家制度的 首要价值……推进 社会公平正义就是 政府的良心公正较为全 面的公 平思想 体系教 育 公 平分 配 公 平竞 争 公 平权 利 公 平规 则 公 平机 会 公 平分配 公平教育 公平党的十八大报告 深入开展法制宣传 教育弘扬社会主义 法治精神树立社会 主义法治理念法治科学 立法 严格 执法 公正 司法 全民 守法核心：任何组织或个人都不得 有超越宪法和法律的特权，绝 不允许以言代法、以权压法、 徇私枉法。

公民爱 国敬 业诚 信友 善这一层次主要是个人层面的核心价值观，它从个人的政 治道德、职业道德以及个人的德性品格这样几个方面，强调 了作为一个社会主义社会的公民，应当具有的核心道德价值爱国周君岂能无爱国哉——《战国策·西周策》欲使亲民如子，爱国如家——《汉纪》天下之本在国，国之本在家——《孟子》在当代中国 ，爱国主义 主要表现为维护 国家统一忠实于民 族整体利 益投身于特 色社会主 义伟大事 业增强职业道德，提高业务技能 弘 扬 敬 业 价 值敬业尊重劳动知识创造人才自古皆有死，民无信不立——孔子诚信者，天下之结也——墨子著诚去伪，礼之经也 ——《礼记·乐记》诚信诚 信政务诚信社会诚信商务诚信司法公信3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为对外走 和平发展道路对内走 和谐发展道路和平崛起友善善待 自然共建社会主义和 谐社会善待 社会善待 身边人二、社会主义核心价值观 的重大意义兴国之 魂、强 国之本面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值 观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市 场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积 极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克 思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国 人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面 发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康 社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量 ，具有重要现实意义和深远历史意义。

——中共中央办公厅《关于培育和践行社会主 义核心价值观的意见》从历史上看，封建主义社会和资本主义社会都 总结出了适应自身制度形成和发展需要的核心价值 观，成为维系社会运转的精神支撑科学社会主义 思想产生至今已有160多年的历史，社会主义作为 更高的社会形态，在社会运动进程中需要也应当形 成自身的核心价值观我国社会主义制度的确立和 中国特色社会主义的实践，为深化社会主义在价值 层面的认识提供了根本前提，作出了有说服力的回 答提出社会主义核心价值观，必将进一步丰富和 发展马克思主义价值学说丰富和发展马克思主义价值学说 的需要1奴隶社会的价值观念亚里士多德的《政治学 》一书里面就提出过， 世界上有些人有天赋自 由的本性，另一些人则 天然成为奴隶的价值观 念在奴隶社会，奴隶被看作是 会说话的工具，没有人身的 自由奴隶主阶级大肆宣扬 人天生就不平等，人的富贵 命运由上天决定，人人都要 服从上天安排，奴隶制是天 然合理的等等价值观念封建社会的价值观念仁、义、礼、智、信在中国的封建社会，以王公 贵族和地主阶级为主体的统 治阶级大肆宣扬儒学思想， 在此基础上建立了以“三纲（ 君为臣纲、父为子纲、夫为 妻纲）五常（父子有亲，君 臣有意，夫妇有别，长幼有 序，朋友有信）”为主要内容 的封建主义核心价值体系 。

资本主义社会的价值观念资产阶级以人性对抗神 性，以人权反对神权， 反对中世纪的宗教神学 ，在此基础上形成了以 个人主义、享乐主义、 拜金主义、利己主义为 主要内容的资本主义核 心价值体系社会主义社会的价值体系坚持马克思主义指导思想是社会主义核心 价值体系的灵魂坚持中国特色社会主义共同理想是社会主 义核心价值体系的主题坚持民族精神和时代精神是社会主义核心 价值体系的精髓坚持社会主义荣辱观是社会主义核心价值 体系的基础当今世界，各种思想文化交流交融交锋日 益频繁，我们同资本主义的较量，本质上是社 会主义价值体系同资本主义价值体系的较量 确立社会主义核心价值观，形成全体人民的共 同价值追求，有利于提升我国文化软实力和国 际竞争力，推动中华文化更好地走向世界，有 利于抵御西方资产阶级腐朽思想文化的渗透， 切实维护我国文化安全应对西方价值观冲击和挑战的 需要2资本主 义核心 价值观社会主 义核心 价值观较量内涵：爱国 主义、集体 主义、社会 主义目的：形成全民 族奋发向上的精 神力量和团结和 睦的精神纽带内涵：个 人主义， 个人权利 至高无上目的：推行 政治制度， 对外价值观 输出美国前国防部官 员约瑟夫·奈软实力是“一国通过 吸引和说服别国服从 。